Correspondances est le courrier de l’École freudienne du Québec. Il s'adresse aux membres réguliers inscrits à l'École et à ses cercles, aux collaborateurs et à toute personne intéressée aux travaux de l’École. Il offre la possibilité à chacun de faire connaître à l’École le travail effectué dans un groupe de lecture, un groupe de travail, un cartel ou encore une réflexion sur un texte ou un rapport d'activités. Les publications sont des textes en travail et non des versions définitives d’articles.

Les textes produits pour la diffusion dans Correspondances peuvent être l'œuvre d'un groupe ou d'un individu, en anglais ou en français. Les positions théoriques et cliniques de ces textes sont la responsabilité des auteurs et peuvent faire l'objet de discussions ou ouvrir des débats importants pour l'École. Par ailleurs, tout texte produit pour la diffusion à l’intérieur de Correspondances s’inscrit dans la ligne de l’École.

 

Contenu du numéro

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Vol. 22, no. 1, Février 2022

Les Cartels de la passe à l'entrée

Une expérience de travail en cartel
Marie Paule Saumure, Bettina Soesthwonher
Carina Wegman, Benoît Bélanger

Les Cercles de l'École

Présentation
Lucie Richer

Contribution à la réunion du 4 avril 2020 au CPQ
Serge Grenier

Violence et contrôle ou la peur du féminin en soi
Marie-Hélène Fauteux

Le couple mère/enfant
Danielle Boutet

Le coronavirus et l'humain
Benoît Bélanger

Réflexions en ces temps de Covid-19
Christiane Allard

Sommes-nous tous des Barabbas?
Marie-Josée Bégin

Sur le couple mère/enfant
Marianne Marceau

"Ça va bien aller"
Lucie Richer

Conclusion
Lucie Richer