L'enseignement
de la psychanalyse au Gifric se fait en deux temps. Dans un premier
temps, une série de sessions qui durent deux ans abordent
les concepts psychanalytiques dans leur rapport à la clinique.
Cet enseignement est davantage orienté vers les applications
cliniques que vers une étude théorique du discours
psychanalytique. La deuxième partie de l'enseignement comprend
une série de sessions cliniques sur la direction de l'expérience
analytique.
Depuis
1983, ces sessions cliniques sur les formations de l'inconscient
offrent aux participants un enseignement visant l'acquisition
et le perfectionnement des repères théoriques et
cliniques nécessaires pour une pratique d'orientation analytique.
Elles sont dirigées par des psychanalystes du Gifric. Ces
sessions comprennent des exposés articulant la théorie
à la pratique, resituant dans l'éthique de la clinique
le développement des concepts fondamentaux chez Freud et
Lacan et enfin des présentations de cas cliniques. Des
exposés de cas sont également sollicités
des participants. Les participants y ont l'occasion d'étudier
la logique de la cure en établissant à travers la
discussion de cas cliniques, la place de l'éthique dans
l'acte analytique. Ils sont encouragés à former
des groupes de travail pour approfondir en dehors du temps des
sessions les questions soulevées par l'enseignement.
Ces sessions cliniques sont actuellement données :
-
À
Québec en français à raison de 4 sessions
annuelles de 2 jours chacune.
-
À
Québec chaque été en anglais à
raison d'un séminaire de 5 jours consécutifs.
Un groupe d'une cinquantaine d'Américains de diverses
régions des États-Unis participent à
ces sessions.
